Actividades para el nivel C1 según el MCER.

Taller de lectura de Sin noticias de Gurb

Hola a todos,
Hace tiempo con un nivel C1 hicimos un taller de lectura de Sin noticias de Gurb de Eduardo Mendoza. Fue una actividad que me funcionó muy bien y por este motivo os cuelgo aquí la propuesta didáctica de lectura.
Espero que os sea útil:) Cuando realicé esta actividad no tenía acceso a Internet en el aula, pero si la volviera a hacer buscaría algún vídeo con alguna entrevista al autor.



La generación Peter Pan, un debate para la clase la ELE.

Hola a todos y todas,
he pensado en compartir en esta wiki una actividad que hace poco llevé a clase con los alumnos de máster de la universidad de San Petersbugo y que me dió muy buenos resultados. Me asignaron una asignatura llamada "español coloquial y conversación"; básicamente se trata de que los alumnos se desprendan un poco del registro tan elevado que, debido al sistema de enseñanza, utilizan para expresarse. Para este objetivo se plantean temas de actualidad y debate, como el que sigue y, además, lo acompañe de unos cuantos videos ilustrativos.
El texto es un artículo de ElPaís, adpatado por motivos de extensión.
Después de leer las dos primeras páginas del texto, les presenté el siguiente vídeo








He de decir que los alumnos están encantados con esta serie. Representa una muestra de lengua muy auténtica y eso es justamente lo que esperan de mis clases. Entiendo que es un entorno educativo muy concreto pero, por otro lado, creo que se puede adaptar muy bien a diferentes contextos. Espero que os sirva o, como mínimo, os resulte interesante.



Café de Artistas, una secuencia didáctica basada en un cápitulo del libro por Camilo José Cela

Hola amigos del máster,

me resultó bastante difícil encontrar una manera de aportar algo a este wiki ya que no practico como docente de ELE sino ILE. Después de darle muchas vueltas, he optado por incluir una versión de mi proyecto final de textos literarios. La verdad es que es la única actividad que he escrito como profesor de ELE y nunca la he piloteado en el aula, así que no sé cómo funcionaría. Pero es lo que he podido aportar. Espero que os guste y me encantaría que alguién lo utilizara y me comentara sus experiencias.

Creo que la secuencia es más apropiada para alumno de C1 pero supongo que también serviría para un grupo de B2+ o C2. Bueno, aquí lo dejo:



Un abrazo,

John